Есе вихователя я і моя професія на конкурс вихователь року

Есе "Я і моя професія-вихователь"

Скільки потрібно ласки і турботи

Кожному допомогти і кожного зрозуміти.

Вдячна і важка робота -

Щодня маму замінювати.

Коли настає пора визначення життєвих пріоритетів, меж і цілей, настає дуже важливий період, коли від зробленого вибору залежить все подальше життя. У світі існують тисячі професій, і вибрати одну і на все життя, звичайно, складно. Але все ж є такі щасливі професії, які викликають у оточуючих людей якийсь захват. Медсестра уособлює милосердя, перша вчителька - найсвітліше спогад, а вихователька дитячого саду - доброту і увагу, якесь незрозуміле щастя і. другу маму. Мій шлях до професії вихователя був довгим. Може так склалися обставини мого життя, або дама доля вирішила показати мені правильність мого бажання, надавши можливість спочатку попрацювати в інших сферах діяльності. Потім повернула мій шлях до професії вихователя дитячого садка. За час своєї роботи з дітьми я зрозуміла, що важко переоцінити роль вихователя - від його мудрості, терпіння, уваги до внутрішнього світу дітей залежать їх благополучне дитинство і подальша доля. Я до сих пір пам'ятаю свій перший випуск дітей з дитячого саду в школу. На жаль, на цілих 10 років мені довелося піти з професії, але, завдяки цьому, я усвідомила своє покликання і повернулася працювати в дитячий сад вихователем. Я люблю свою професію, люблю свій дитячий сад, своїх хлопців і співробітників, які мене оточують.

Моя робота в дитячому саду - це не просто ігрова діяльність, це щосекундний кропітка праця. Мої старання спрямовані на те, щоб діти виросли справжніми людьми, могли відрізнити погане від хорошого, щоб могли бачити, відчувати і розуміти прекрасне.

Можна тільки дивуватися, як багато потрібно для роботи з дітьми, яка непосвяченим здається зовсім простий. Справді, хто не зуміє доглянути за дитиною, нагодувати, погуляти, казку почитати, по голівці погладити. Виявляється, цього мало. У всі часи праця вихователя був нелегким. Але наша професія, як ніяка інша, оточена любов'ю, і прекрасно, коли це взаємна любов. Я з розумінням ставлюся до слів і вчинків кожної дитини.

В сучасних умовах батьки дитини найчастіше зайняті матеріальними проблемами сім'ї, а, отже, посилюється роль вихователя в житті і становленні дитини. Вихователь для дітей - учитель, який все знає, все вчить, і товариш по грі, і близька людина, яка все зрозуміє і допоможе в скрутну хвилину. Працюючи вихователем, я зрозуміла, що треба бути завжди «трохи» дитиною, вміти вчитися у дітей з їхнім баченням світу, їх наївності і разом з ними проходити цей шлях. Для цього необхідний життєрадісний і веселий характер, якщо сердитися, то не довго, уникати монотонності, нудьги, тому вихователь повинен розумно чергувати навчання, відпочинок, ігри, щоб діти не нудьгували. Всі діти з дуже різними характерами, тому без індивідуального підходу тут не обійтися, кого-то треба пожаліти, а кого-то і пожурити не завадить, адже вихователь-це друга мама, а у неї повинен бути ключик до кожної дитини. Вихователь - це мудрець, до якого діти йдуть з будь-яким питанням, і він повинен дати раду. З душевними якостями зрозуміло, а ось здібності. ... Дуже часто ці здібності є, але не завжди в тих масштабах, щоб вийти з ними на «велику сцену»: співаєш, але голос не звучний, пишеш вірші, але не такі, щоб їх можна було друкувати, вишивати, але не для того, щоб потім виставляти свої роботи на продаж і т. д. А в дитячому садку всі ці скромні таланти вихователь може реалізувати, адже діти - самі гуманні судді. Вони захоплюються всім, чого не вміють робити самі. Всі таланти реалізуються, все знаходять застосування і доставляють радість не тільки вам, але і всім оточуючим, а в першу чергу дітям. Діти оцінять вірші й оповідання, малюнки і пісні, а головне - саму вашу фантазію, адже вони самі великі в світі фантазери.

Ось питання, а чи правильно я зробила свій вибір?

І я можу з упевненістю сказати,

Я - люблячий чоловік! А це у багато разів чудесней, ніж бути коханою. У мене прекрасна місія - дарувати свою Любов дітям! І я з великим задоволенням втілюю її в життя, одночасно навчаючи своїх дітей цьому почуттю,

Я - творець! Адже не дарма дітей називають «квітами життя», а вихователів - «садівницею». Праця вихователя можна порівняти з працею садівника, кожного потрібен особливий, тільки для нього відповідний догляд, інакше воно не досягне досконалості в своєму розвитку. Так і в моїй роботі кожної дитини необхідна любов, розуміння його індивідуальності. Адже тільки в любові відкривається неповторність кожної дитини, розкривається його образ,

Я - Вихователь! Я пишаюся цим! Багато професій у світі, але цю професію не вибирають, вибирає ВОНА! Завжди потрібно вірити в можливості кожної дитини, в те добре, що в ньому закладено. Я вчу дітей доброті, турботі про ближніх, поваги до інших людей.

З раннього дитинства формую такі риси характеру, які допоможуть йому стати людиною і громадянином суспільства. Виховую любов і повагу до рідного дому, дитячого садка, рідному місту, почуття гордості за досягнення країни, любов і повагу до армії, гордість за мужність воїнів. Розвиваю у дітей інтерес до доступним для його віку явищ суспільного життя.

Я все більше переконуюся, що я вибрала правильний професійний шлях. Моя професія дає суспільству дітей, підготовлених до подальшого життя, впевнених в собі, бажаючих вчитися далі. Для кого - то це банальність, а для мене це і є життя. І я пишаюся кожною маленькою перемогою у своїй великій професії

Я можу закінчити своє есе словами:

«Яким бути повинен вихователь? Звичайно, добрим повинен бути!

Любити дітей, любити науку, свою професію любити!

Яким бути повинен вихователь? Звичайно, щедрим повинен бути!

Всього себе без жалю він повинен дітям подарувати! »

Матеріал на тему:
Есе на конкурс вихователь року "Покликання-вихователь дитячого садка"

Есе вихователя я і моя професія на конкурс вихователь року

У 2014 і 2015 році я брала участь в муніципальному етапі Республіканського конкурсу "Вихователь року". У 2015 я стала фіналістом конкурсу "Вихователь року-2015»

«Покликання-вихователь дитячого садка»

Виховання - не сума заходів і прийомів, а мудре спілкування дорослого з живою душею дитини.

В одній східної мудрості йдеться про те, що праця вихователя можна порівняти з працею садівника, який вирощує різні рослини: «Одна рослина любить сонячне світло, інше - прохолодну тінь. Одна рослина любить берег струмка, інше - висохлу гірську вершину, одне виростає на піщаному грунті, інше - на жирної, глинистої. Кожному потрібен особливий, тільки для нього відповідний догляд, інакше воно не досягне досконалості в своєму розвитку ».Я вважаю, що вихователь - людина-професіонал, йому знайомі і теорія, і практика, Своє серце він дітям віддав - для нього це і реальність, і романтика!

Вихователь ... всього не перелічити, говорити про це можна багато: Тут і особисті, і професійні якості є, Але головне з них - про дітей турбота, любов до них!

Я часто замислююся ... Чому я вибрала професію вихователя?

Мій вибір професії був більш ніж свідомим. Перший досвід, отриманий в педагогічному коледжі, хотілося застосувати негайно. "Вчити дітей! Що може бути цікавіше для молоденької дівчини? »- думала я. Звичайно, цікавіше може бути багато, але як важливо реалізувати себе там, де хочеш найбільше. Дитячий садок! Ось воно! Довірливі очі дошкільнят, які пахли кашами та дитячим милом головки. Саме в коледжі мені допомогли стати вихователем, і остаточно утвердитися у виборі професії. Після закінчення коледжу, з червоним дипломом, який свідчить про отримання освіти, почалося захоплюючу подорож у доросле життя і світ дитинства одночасно.

Моє педагогічне кредо: «Доля моя- я вихователь! І немає професії потрібніший! »

Формула успіху: У-старанність; З - самоосвіта, П - відданість справі, Е - однодумність, Х - характер

Педагогічна філософія: достукатися до найпотаємніших куточків дитячої душі. Допомогти повірити в себе.

Тема самообразовательной роботи: «Патріотичне виховання дітей дошкільного віку засобами екології»

Я вважаю, що вихователь - це перші після мами вчителя, які зустрічаються дітям на їх життєвому шляху. Це люди, які в душі завжди залишаються дітьми. Для мене моя професія - це можливість постійно перебувати в світі дитинства, казки, фантазії. Особливо розумієш значущість своєї професії, коли бачиш широко розкриті тобі назустріч очі дітей, жадібно ловлять кожне слово, жест, погляд. Дивлячись в ці очі, розумієш, що ти потрібна їм. Малюки перевіряють мене на міцність і одночасно люблять мене. Секрет їх чистої любові простий: вони відкриті і простодушні. Вони відкриті для добра, краси, чуйно реагують на брехню, на несправедливість.

Великий педагог Г. Песталоцці сказав: «Якщо не любити, то не маєш права виховувати».

Дійсно, без любові не може бути вихователя. І справжній вихователь любить всіх хлопців: боязких і сміливих, повільних і жвавих, балакучих і сором'язливих, знаходить в кожному свою родзинку, кожному віддає частинку серця.

Я хочу навчити кожну дитину жити в злагоді з самим собою і навколишнім світом, показати йому, як гарний і привітний світ, в якому ми всі живемо. Прагну виховати в них взаєморозуміння, людинолюбство, щоб Добро, Істина, Любов, Краса, Співчуття залишилися для них цінностями на все життя. Намагаюся передати дітям всі свої знання і вміння, а знати і вміти вихователь повинен ох як багато, адже кожного треба захопити, зацікавити, задовольнити в дитині цікавість і розбудити допитливість.

Я - Вихователь. Я пишаюся цим! Багато професій у світі, але цю професію не вибирають, вибирає ВОНА! Випадкових людей тут не буває, вони просто не зможуть жити в цьому стані.

Думаю, що коли мої вихованці підростуть і стануть дорослими, вони теж оцінять мої старання. Навіть якщо не стануть великими і знаменитими, не відкриють нових планет і законів фізики, а будуть жити в гармонії з навколишнім світом, будуть добрими, чесними, справедливими, будуть радіти життю і тому, що вони є на цій планеті, - це вже щастя, це сенс існування людини на Землі.

А я ... Я буду знати, що в кожному з них є частинка моєї праці і серця, що мої зусилля не були марними!

Есе «Моя професія - вихователь»

Лариса Ізгагін
Есе «Моя професія - вихователь»

Есе на тему: «Моя професія - вихователь»

вихователь: Ізгагін Лариса Іванівна.

Моє педагогічне кредо:

Світ дитинства радісний і тонкий, як флейти плаваючий звук. Поки сміється мені дитина, я знаю, що не дарма живу. твердять друзі: «Є ниви тихіше», але не за що не відступлю. Я цих милих дітлахів, як власних дітей люблю ...

Чому я вибрала цю професію? все дуже просто: Для мене це не робота - це покликання, стан душі, спосіб життя. Для мене «вихователь» - це життя, моя філософія. У цю сферу діяльності я прийшла понад двадцять років тому і ні про що не шкодую. Я не працюю вихователем, я живу вихователем, мені подобається бути вихователем. Сказати, що робота це щоденний свято - важко, все ж ми кожен день маємо справу з різними характерами. Буває і дуже важко. Іноді просто опускаються руки, але варто дитині тобі посміхнутися і все, ти розумієш, що просто не в силах їх зрадити. Не дарма ж малюки молодших груп, забувши про все, називають тебе мамою. Хіба це не вищий бал довіри? Діти - це радість, це найдорожче, що у нас є. Чужих дітей для мене не буває, тому до кожної дитини я ставлюся як до свого власного, з материнською турботою і ніжністю.

Мої принципи роботи:

• дати дітям більше самостійності і права вибору.

• вміти вставати на позицію дитини.

• Не бути настирливою: У кожного свій світ інтересів і захоплень.

• Не розважати, а позичати.

• допомагати дитині, бути соціально значущим і успішним.

• все нове - це цікаво!

Я дуже люблю свою роботу, і вважаю професію вихователя кращої для жінки. Адже головне якість жінки - материнство. І я по-материнськи намагаюся оточувати дітей турботою, ласкою, увагою. У відповідь від дітей отримую новий заряд позитиву, творчості, масу позитивних емоцій. Поруч з дітьми відчуваєш себе завжди молодий, живий і енергійною.

Що значить бути вихователем дитячого садка

Я впевнена, що дітей треба любити такими, якими вони є. виховувати в них почуття власної гідності і відповідальності за себе і свої вчинки. Хвалити, заохочувати, схвалювати, створювати позитивну атмосферу навколо всіх без винятку. Завжди потрібно вірити в можливості кожної дитини, в те добре, що в ньому закладено. Я намагаюся ставитися до своїх маленьких підопічних так, як я хотіла, щоб оточуючі ставилися до мого сина. У своїй роботі я прагну спланувати день так, щоб дітям не було коли нудьгувати. вихователю доводиться виступати в різних ролях: Він для дітей і вчитель, який все знає, все вчить, і товариш по грі, і друга мама, яка все зрозуміє і допоможе в скрутну хвилину. Я намагаюся бути для дітей другом, до кожного знайти свій підхід, зрозуміти індивідуальність кожного, щоб не тільки дати їм нові знання про життя, а й виховати позитивне ставлення до оточуючого їх світу, до самого себе. І сподіваюся, що мої вихованці виростуть грамотними, освіченими і гідними людьми. Адже початок в життя дітям дають батьки, але зробити другий крок допомагаю їм я - вихователь. Я вчу дітей доброті, турботі про ближнього, поваги до інших людей. З раннього дитинства формую такі риси характеру, які допоможуть йому стати людиною і громадянином суспільства. виховую любов і повагу до рідного дому, дитячого садка, рідній вулиці, місту, почуття гордості за досягнення країни, любов і повагу до армії, гордість за мужність воїнів. Розвиваю у дітей інтерес до доступним для його віку явищ суспільного життя. Для кращої організації навчального процесу я використовую не тільки програму, за якою працює дитячий сад, але і журнали зі своєї особистої бібліотеки: «Дитина в дитячому саду», «Дошкільна виховання», «Сучасне дошкільний виховання», а також методичні посібники та програми: О. Воронкевич «Ласкаво просимо в екологію», Н. В. Альошина «Ознайомлення дошкільнят з навколишнім і соціальною дійсністю», Н. А. Рижова «Екологічне виховання дошкільнят», що дозволяє мені робити процес навчання дітей більш насиченою і цікавіше. Основний акцент у своїй роботі я роблю на екологічне виховання. Для формування екологічних уявлень у дошкільників, я використовую методику екологічного контакту - це контакт дитини з об'єктами природи, спілкування з рослинами на ділянці дитячого саду (городі, спостереження і практична діяльність по догляду за ними.

Дитячий сад - це мій другий дім, в якому мене чекають, люблять, цінують, в який я поспішаю з цікавими ідеями, з хорошим настроєм. Працюючи в дитячому саду, не перестаю дивуватися, наскільки різні все діти, цікаві, кумедні, дивно розумні, вміють своїми міркуваннями, висновками, вчинками поставити задачу переді мною або будь-яким дорослим. Кожна дитина унікальний в своєму роді, кожен з них і талановитий художник, і допитливий спостерігач.

Чи можу я назвати себе Вихователем з великої літери? Я вважаю, що це звання має складатися з відгуків батьків і, звичайно ж, наших дітей, яких я навіть не можу назвати «вихованцями», а тільки лише «Моїми дітьми». Але важливо не стільки думка оточуючих, скільки сам процес щохвилинної взаємодії з дітьми. Хоча все в житті взаємопов'язано. З радістю чи дитина переступає кожен день поріг дитячого садка, зустрічає тебе з посмішкою, навіть якщо він вже вчиться в школі, чи грає в сюжетно-рольову гру "Дитячий садок" будинки, неодмінно стаючи саме на твоє місце - ось найвища оцінка для будь-якого вихователя, навіть якщо у нього немає нагород і медалей. Вища нагорода - любов дітей!

Я ще раз хочу підкреслити, що пишаюся тим, що мені довірено долею, вносити свій вклад в наше майбутнє!

Есе «Професія - вихователь» «Професія вихователь» Професія воспітатель- це одна з найбільш чудових професій. Адже працювати вихователем - це щастя. Працювати.

Есе «Я і моя професія-вихователь» Есе «Я і моя професія-вихователь» Своє есе про професії вихователя я хочу почати зі слів невідомого автора, знайдених на безкрайніх.

Есе «Моя професія-вихователь» На світі є багато різних професій, І в кожної є принадність своя. Але немає благородніше, потрібніший і чудовий, Чим та, ким працюю я! Я ,.

Есе «Моя професія-вихователь» Вихователь - дивовижна професія. Вона дає можливість заглянути в країну дитинства, в світ дитини. І хоч «всі ми родом з дитинства» ,.

Есе «Моя професія - вихователь». Мій вибір професії був легкий. Було у мене заповітне бажання з самого дитинства - працювати з дітьми. Ще в шкільні роки, з дівчатками я грала.

Есе «Моя професія-вихователь» «Моя професія - вихователь» Мій світ - щаслива планета. Планета без початку і кінця. Тут були, є і будуть діти, І їх відкриті серця.

Есе «Моя професія - вихователь» «... Щастя в праці плідній, Коли ти знайшов, що шукав, Щастя - що саме добре Людям ти щедро віддав». (В. А. Сабанова) У дитинстві ,.

Есе «Моя професія - вихователь» Есе: «Моя професія - вихователь» Світанок, новий день, я поспішаю в рідний дитячий сад. До своїх Незнайко Чомучка, впертим і допитливим.

Есе «Моя професія-вихователь» Про свою професію і покликання я хочу сказати віршами: вкрадце про себе зараз Вам колеги розповім. Хто така? Як живеться? Нічого не приховуючи доповім.

Есе «Моя професія-вихователь» Есе «Моя професія-вихователь» Працюючи в дитячому саду, я не перестаю дивуватися, наскільки діти різні: цікаві, кумедні, які вміють.

1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (Пока оценок нет)
Загрузка...
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Добавить комментарий

7 + 3 =

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!:

map